MIHIN VOIDAAN VAIKUTTAA  |  ALKUSIVU  |  NÄYTÖLTÄ LUKEMINEN  |


     

MIKSI NOPEAMMIN?

  B-kirjain


B-kirjain: Egypti 3000 eKr,Siinai 1850 Kr, Foinikia 1200 eKr,
Kreikka 600 eKr, Rooma 114 jKr





 
Lukemisen sujuvuutta on suhteellisen helppo kehittää. Lukunopeuden nostaminen pysyvästi kaksin- jopa kolminkertaiseksi ei ole monenkaan kuukauden työ.

Mutta kannattaako lukea nopeammin? Onko loogista ajatella, että mitä hitaammin ja huolellisemmin luen, sen paremmin ymmärrän lukemani? Tälläinen ajatus on väärä, sillä mitä nopeammin osataan lukea, sitä paremmin luettu myös ymmärretään.

Jokainen meistä on törmännyt tilanteeseen, että on lukenut useamman sivun kirjaa ja yht'äkkiä huomaa, ettei muista sanaakaan lukemastaan. Tuntuuko tutulta?

Tämä johtuu siitä, että on lukiessaan keskittynyt jonkin muun asian ajattelemiseen, koska aivot ovat saaneet liian vähän ärsykkeitä. Mitä enemmän hankkii lukemalla purtavaa, sitä vähemmän on aikaa ajatella niitä näitä.

Väite, että nopeasti lukemalla ymmärretään luettu paremmin kuin hitaasti lukien, pitää paikkansa erityisesti äidinkielisessä asiaproosassa, mutta periaatteessa väite pitää paikkansa myös vieraskielisessä tekstisssä. Lukeminen on siten universaali taito, että prosessi on sama kaikissa kielissä. Kyse ei ole niinkään lukutaidon kuin kielitaidon tasosta.

   

Nämä sivut:

 
   
 
  1. Mihin voidaan vaikuttaa
  2. Miksi nopeammin?
  3. Näytöltä lukeminen
  4. Lukunopeus ja koulutus
  5. Kurssin sisältö
  6. Tehokkaan lukemisen kurssi lukiolaisille
  7. Lukunopeustesti kopioiminen
  8. Lukunopeustesti näytöltä lukien
  9. Lukunopeustaulukko ja oikeat vastaukset
  10. Itseopiskelua
  11. Alkusivulle


  12. KIRJOITUKSIA

edellinensivun alkuunseuraava